Beschreibung
Start Strong – Stay Strong: Resilienz im Lehrer*innenjob
Lösungsorientiert denken. Resilient handeln. Sicher starten.
Über das Angebot
Der Einstieg in den Lehrer*innenberuf bringt neben den bekannten Herausforderungen des Schulalltags zahlreiche zusätzliche Anforderungen mit sich. Viele Berufseinsteiger*innen erleben Phasen, in denen sie ihre eigene Kompetenz infrage stellen, ihre Belastungsgrenzen spüren oder sich im Spannungsfeld zwischen persönlichem Anspruch und äußeren Erwartungen bewegen. Die Realität des Schulalltags – geprägt von hohem Verantwortungsumfang und steigendem Stress – steht dabei häufig im Widerspruch zum gesellschaftlichen Bild von Lehrer*innen.
Trotz des wachsenden Aufgabenfeldes gibt es im schulischen Kontext bislang nur wenige verlässliche Angebote zur psychisch-emotionalen Stärkung von Lehrer*innen. Austausch im Kollegium findet oft eher zufällig und wenig vertiefend „zwischen Tür und Angel“ statt.
Unser Angebot
In sechs gemeinsamen Terminen möchten wir mit Euch alternative Sicht- und Herangehensweisen für herausfordernde Situationen im Schulalltag entwickeln. Wir betrachten konkrete Probleme, stellen hilfreiche Fragen und erarbeiten im gemeinsamen Prozess neue Lösungen für eine zeitgemäße und gesunde Gestaltung der Lehrer*innenrolle.
Dazu geben wir fundierte Inputs sowie wirksam evaluierte Methoden an die Hand, die Resilienz stärken und akuten Stress reduzieren können.
Unser Ziel
Wir schaffen einen konstruktiven, sicheren Raum, in dem ein offener Austausch möglich ist und Ihr mit neuen Impulsen und gestärktem Selbstvertrauen herausgehen könnt. Die thematische Ausgestaltung wird entlang Eurer Bedürfnisse entwickelt – flexibel, praxisnah und anwendbar.
Im Mittelpunkt steht die systemisch-lösungsorientierte Bearbeitung Eurer Anliegen, ergänzt durch theoretische Bezüge und wirksame Methoden aus dem Resilienzcoaching.
Wer wir sind
Wir – Stefan Schmitter und Laura Ritgen – arbeiten seit vielen Jahren als Förderschullehrerinnen im Schulsystem. Während unserer Ausbildung zurm systemischen Berater*in (zertifiziert nach den Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Systemische Pädagogik) haben wir uns kennengelernt und aufgrund ähnlicher Erfahrungen im Schulalltag gemeinsam die Idee zu diesem Angebot entwickelt.
Uns verbindet der Wunsch, unsere systemischen Kompetenzen praxisnah einzusetzen, hilfreiche Perspektivwechsel weiterzugeben und Berufseinsteigerinnen bei einem gesunden, sicheren Einstieg in den Lehrerinnenberuf zu unterstützen. Gleichzeitig sind wir neugierig auf Eure Fragen, Erfahrungen, Herausforderungen und Themen.
Zielgruppe
Das Angebot richtet sich an alle Menschen, die beruflich im schulischen Kontext tätig sind und sich als Berufseinsteiger*in verstehen – unabhängig von Schulform, Fachrichtung oder beruflicher Vorbildung.
Termine:
- Samstag, 18.04.2026 (10:00 – 12:00 Uhr)
- Samstag, 23.05.2026 (10:00 – 12:00 Uhr)
- Samstag, 20.06.2026 (10:00 – 12:00 Uhr)
- Samstag, 18.07.2026 (10:00 – 12:00 Uhr)
- Samstag, 26.09.2026 (10:00 – 12:00 Uhr)
- Samstag, 21.11.2026 (10:00 – 12:00 Uhr)
Details
- Gesamtdauer: bis zu 1/2 Jahr
- Umfang: 1-6 Seminare im Abstand von ca. 5 Wochen, samstags: 10:00-12:00 Uhr
- Ort: ISIS Institut, Theodor-Heuss-Ring 52, 50668 Köln
- Kosten: 40,-€ je Seminar bei Buchungen alle Termine, 50 € bei Buchung von Einzelterminen
- Referent*innen: Laura Ritgen, Stefan Schmitter
- Zertifizierung: Bei Teilnahme aller Seminartermine erhalten Sie eine ISIS-Zertifizierung
